『大会発表要旨集録』

『大会発表要旨集録』は以下よりダウンロードしてください。

オンライン及び現地会場ではレジュメは配布しないため、各自、要旨閲覧システムにてダウンロードしてください。非会員の方でも、参加申込時に取得したIDと設定いただいたパスワードを使用してログインいただけます。

自由研究発表

自由研究発表一般
８月２3日　9:00-12:00
（オンライン）

部会	部会名
A-1	教育理論・思想・哲学
A-2-1	教育史①
A-3	学校制度・経営
A-4	教育行財政・教育法
A-5-1	比較・国際教育①
A-6-1	教育方法・教育課程①
A-8-1	教科教育➀
A-11	幼児教育・保育
A-13	高等教育・中等後教育
A-14-1	教師教育➀
A-18-1	特別支援教育・特別ニーズ教育➀
B-1	市民性教育の課題
B-2-1	学校のリアリティと教育改革の課題➀
B-3	ジェンダーと教育
B-4	教員政策
B-6-1	教育学の問い直し①
B-7-1	子ども問題と教育・福祉①

自由研究発表テーマ型
８月２3日　12:30-15:00
（オンライン）

部会	部会名
A-2-2	教育史➁
A-5-2	比較・国際教育➁
A-6-2	教育方法・教育課程➁
A-6-3	教育方法・教育課程③
A-8-2	教科教育➁
A-9	発達と教育
A-14-2	教師教育➁
A-15	社会教育・生涯学習
A-17	カウンセリング・教育相談
A-18-2	特別支援教育・特別ニーズ教育➁
B-2-2	学校のリアリティと教育改革の課題➁
B-6-2	教育学の問い直し➁
B-7-2	子ども問題と教育・福祉➁
B-9	Educational Issues from Global Perspectives
B-10	高校探究学習の構造と実践
B-11	日本の学校教育における音楽の存在理由
B-12	地域コミュニティと教育

ラウンドテーブル

８月２3日　15:30-17:30
（オンライン）

297404No	テーマ
１	戦後の「地方カリキュラム」と「地方学力テスト」の研究 ―全国調査による資料の収集・整理・検討から―
２	教育学の研究・教育における倫理的問題を考える
３	篠原助市は「国家」をどう語ったか ―新カント派哲学と教育学との交錯―
４	チェンジラボラトリー ―文化・歴史的活動理論にもとづく教育研究の新しい方法―
５	これからの授業作りに向けた実践の記述と分析 ―「初志の会」の実践とエスノメソドロジー・会話分析の対話から―
６	アメリカにおける公教育と教職の再検討 ―政治的分断のなかで問われる応答性―
７	「つくる」という営みに見いだす保育の可能性 ―お茶の水女子大学附属幼稚園での実践を手がかりにして―
８	想像力をときはなつ ―社会を変えるアート/教育はいかにして可能になるのかー
９	学校改革・学校改善を追求する授業研究の論点 ─二つのアプローチを対比して─
10	高校教育機会の現状と未来を考える
11	移民生徒の公教育への包摂 ─国際比較から考える教育機会と母語・母文化の保障─
12	日本の学校・家庭・社会の貧困化とDEIの遅れ ―国際学力調査PISAと全国学力・学習状況調査のデータサイエンスからー
13	教師の専門性と自律性の制度的保障における教員スタンダードの意義と限界 ―米国ワシントン州の実践を教科・内容から再検討する―
14	教師教育・研修プログラムの開発に関する日蘭共同研究 ―オランダ教師教育の現状と課題―
15	探究と乳幼児教育 ―園・大学・行政の協働の可能性とその意義―
16	イタリアにおけるインクルーシブ教育の魅力と課題 ―日米との比較をふまえて―
17	教育の制度と身体、あるいは自由について
18	ポスト・ソビエト諸国における教育学研究動向 ―“Decolonization”と”New Knowledge” という視点からの検討―

シンポジウム・課題研究

課題研究I

８月25日　9:00-12:00

人口減少社会における地域と学校・大学

【登壇者】
丹間 康仁（筑波大学）
草原 和博（広島大学）
篠原 岳司（北海道大学）
濱中 淳子（早稲田大学）
【司会】
松下 佳代（京都大学）
亘理 陽一（中京大学）

公開シンポジウム

８月25日　15:00-18:00

学習指導要領改訂と教育学研究

【話題提供者】
秋田喜代美（学習院大学）
堀田龍也（東京学芸大学）
貞広斎子（千葉大学）
【指定討論者】
広田照幸（日本大学）
佐久間亜紀（慶應義塾大学）
【司会者】
奈須正裕（上智大学）

課題研究Ⅱ

8月26日　9:00-12:00

教育における社会正義と公正性
─包括的教育機会の保障を目指して―
（Social Justice and Equity in Education: The Path to the Comprehensive Educational Opportunity）

【登壇者】
マイケル・レベル（コロンビア大学）
タチアーナ・ミハイロヴァ（イェーブレ大学）
ダニエル・ペッターソン（イェーブレ大学）
髙橋 哲（大阪大学）
【司会者】
北田 佳子（埼玉大学）
林 寛平（信州大学）

課題研究Ⅲ

8月26日　13:00-16:00
なぜ、日本の公教育は、不自由で非包摂的なのか（その2）
―「権利保障」を問う―

【登壇者】
室井 麗子（岩手大学）
石井 拓児（名古屋大学）
川地 亜弥子（神戸大学）
清水 睦美（日本女子大学）
【司会】
石井 英真（京都大学）
杉田 浩崇（広島大学）

若手交流会

８月26日　16:15-18:15

教育研究者の多様な仕事と醍醐味

【話題提供】
豊田 貴紀（仙台市総務局 人材育成部人事課 主事）
飯島 裕希（お茶の水女子大学 附属高等学校 教諭）
野呂（中島）朋子（国際機関 教育コンサルタント）
【指定討論】
佐久間亜紀（若手育成委員会委員長・慶應義塾大学）
【コーディネーター】
鈴木 悠太（若手育成委員会・東京科学大学）
西野 倫世（若手育成委員会・滋賀大学）
影山奈々美（若手育成委員会・東京大学・院生）

【開催方法】
第１部全体会（17:25）まではハイブリッド（対面＆オンライン）で、
第２部グループディスカッション以降は対面のみで開催させていただきます。