学校改革はなぜつねに失敗するのか？
Why do School Reforms Always Fail?
―「教育依存社会」をめぐる日米対話―
日時：2019年11月27日（水）13:00～17:30
場所：京都大学人間・環境学研究科等 地下大講義室
アクセス：京都大学吉田南キャンパスバス停「京大正門前」すぐ
（チラシPDFの地図をご覧ください）
プログラム：
- 第1部 13:00～14:30
デイヴィッド・ラバリー先生講演（大学入試センター）
“From Citizens to Consumers: Evolution of Reform Rhetoric and Consumer Practice in the U.S.”
（市民から消費者へ：アメリカ合衆国における学校改革レトリックと消費者活動の進展）
デイヴィッド・ラバリー / David F. Labaree （スタンフォード大学名誉教授、教育社会学、教育史。アメリカ教育史学会元会長。著書に Someone Has to Fail （『教育依存社会アメリカ』岩波書店）など。 - 第2部
シンポジウム『教育依存社会アメリカ』をどう読むか
【パネリスト】
デイヴィッド・ラバリー（スタンフォード大学名誉教授／教育社会学）
那須耕介（京都大学大学院人間・環境学研究科教員／法哲学）
石岡学（京都大学大学院人間・環境学研究科教員／教育史）
高山敬太（京都大学大学院人間・環境学研究科教員／比較教育学）
コーディネータ：倉石一郎（京都大学大学院人間・環境学研究科教員／教育学）
通訳：小林美文（成蹊大学他兼任講師、『教育依存社会アメリカ』訳者）
主催： 2019年度京都大学「人文・社会科学の未来形発信」事業「人文学研究活動推進経費」（人環企画分、題目：教育におけるcredentialism（学歴主義）現象に関する国際比較：デイヴィッド・ラバリー教授（スタンフォード大学名誉教授）との対話）
事業責任者：人間・環境学研究科教授 倉石一郎
共催： 慶應義塾大学慶応義塾大学学事振興基金 佐久間亜紀・藤本和久共同研究プロジェクト
共催： 日本教育学会近畿地区理事会
＊本企画は、日本教育学会第79回大会（2020.8.24-26）＠神戸大学プレ企画でもあります。
